Teamer asociación 4 gatos Madrid
sábado, 30 de octubre de 2021
inventar historias de miedo
viernes, 29 de octubre de 2021
tablero de Halloween
comecocos - Halloween
jueves, 28 de octubre de 2021
inventar historias de Halloween
actividades Halloween
miércoles, 27 de octubre de 2021
grafomotricidad Halloween
Historias de miedo - Halloween
martes, 26 de octubre de 2021
crucigramas Halloween
Conciencia Fonológica Halloween
Material de Orientación Andújar
Las actividades interactivas en PPT son:
1. Despierta a los vampiros - Despierta a aquellos vampiros que tengan un número determinado de sílabas
2. El brebaje de Halloween - Seleccionar la pócima que empieza por la letra inicial del caldero
3. Frente reluciente - comunicación oral, decir la palabra y clicarla
4. Alimenta al zombie - Seleccionar el cerebro que cumpla las condiciones que se marcan
lunes, 25 de octubre de 2021
mensaje en código Halloween
nos conocemos mejor - Halloween
domingo, 24 de octubre de 2021
cuaderno atención Halloween
Escape room - Halloween
viernes, 22 de octubre de 2021
C/Z o C/Qu
Actividad de creación propia con wordwall.
Enlace de descarga https://wordwall.net/es/resource/24496821
Nos fijamos en los dibujos y los tendremos que colocar en la columna correspondiente (C/Z o C/Q)
jueves, 21 de octubre de 2021
Plantillas de seguimiento para la coevaluación en grupos cooperativos.
Material de Deseducando.
Enlace de información - http://deseducando.com/plantillas-de-seguimiento-para-la-coevaluacion-en-grupos-cooperativos/
Enlace de descarga de material - http://deseducando.com/wp-content/uploads/2019/11/Coevaluaci%C3%B3n-para-grupos-cooperativos.pdf
Fichas de seguimiento y tarjetas de roles que nos ayuden a llevar un registro diario y semanal del funcionamiento de cada grupo dentro del aula. Estas serán rellenadas por el secretario de cada grupo, y al final de cada semana el grupo deberá realizar una coevaluación mediante una serie de ítems.
miércoles, 20 de octubre de 2021
conocemos el alfabeto
martes, 19 de octubre de 2021
PROBLEMAS MATEMÁTICOS ADAPTADOS - ¿SUMAS O RESTAS?
Material de ARASAAC
Enlace de información - https://arasaac.org/materials/es/2561
Enlace de descarga de material - https://static.arasaac.org/materials/2561/index-xx-18ac6d58-0c49-4990-9fb3-f8002a9c0279.tgz (Documento comprimido .TGZ que se puede descomprimir con WINRAR)
Material con problemas matemáticos adaptados con pictogramas para trabajar la comprensión de la situación y la resolución final, en la que hay que elegir entre suma o resta.
lunes, 18 de octubre de 2021
Proyecto Infantil - La prehistoria
Material de ARASAAC
Enlace de información: https://arasaac.org/materials/es/3610
Enlace de descarga: https://static.arasaac.org/materials/3610/index-es-b451caf6-48ac-4c2a-b4df-4f96d7c6a9f7.tgz
Material listo para desarrollar como proyecto o como unidad didáctica de la prehistoria con alumnos/as de Educación infantil. El material abarca distintas áreas de trabajo: habilidades cognitivas, lectoescritura, información y pensamiento matemático.
viernes, 15 de octubre de 2021
Dictado de números de dos cifras
jueves, 14 de octubre de 2021
Repasamos el abecedario
miércoles, 13 de octubre de 2021
Plan TIC de centro
Material de Deseducando
Enlace de información - http://deseducando.com/plan-tic-de-centro/
Enlace de descarga - http://deseducando.com/wp-content/uploads/2020/08/Plan-TIC-de-Centro-@des_educando.pdf
El Plan TIC de Centro es algo esencial desde hace ya unos años. En él deben quedar reflejadas todas las acciones y procedimientos que se llevan a cabo en el centro en lo referente a tecnología.
Debemos entenderlo como un Plan sobre el uso e implementación de la Tecnología en el Centro. ¿Por qué? Pues básicamente porque como antes decíamos, debe recoger todo lo que llevamos a cabo con tecnología, no solo con las TIC (Tecnologías para la Información y la Comunicación).Este Plan sobre el uso e implementación de la Tecnología en el Centro incluye: cómo se gestiona el inventario, de qué ayudas disponemos, cómo se solicita y retira equipamiento obsoleto o nuevo, las funciones de la Comisión TIC, cómo estructurar los objetivos a largo plazo en el trabajo y de la tecnología en un centro de enseñanza, qué herramientas se han presentado al Claustro y el Equipo Docente para trabajar en el aula y con el aula, etc.
Este se presenta como un documento que abarca diferentes aspectos de la gestión TIC de centro. No por ello tiene que ser útil para ti en su totalidad, de hecho puede ayudarte como referencia en los anexos, o en su apartado de gestión de inventario, o de propuestas didácticas o de formación docente.
martes, 12 de octubre de 2021
Bingo para sumar, restar y multiplicar
Material de Deseducando
Enlace de información - http://deseducando.com/bingo-para-sumar-restar-y-multiplicar/
Enlaces de descarga:
a) Sumas y restas (sin llevar) - http://deseducando.com/wp-content/uploads/2019/09/Bingo-c%C3%A1lculo-mental-SUMAS-Y-RESTAS-sin-llevadas.pdf
b) Sumas y restas (con y sin llevadas) - http://deseducando.com/wp-content/uploads/2019/09/Bingo-c%C3%A1lculo-mental-SUMAS-Y-RESTAS-con-y-sin-llevadas.pdf
c) Multiplicaciones - http://deseducando.com/wp-content/uploads/2019/09/Bingo-c%C3%A1lculo-mental-MULTIPLICACIONES.pdf
Diferentes tipos de bingo: para sumar y restar (con y sin llevadas) y para repasar las multiplicaciones. Dejamos todos en la entrada para que descarguéis los que más se adapten a vuestras necesidades. Las instrucciones vienen definidas cada una en su respectivo documento.
lunes, 11 de octubre de 2021
inferencias simples
viernes, 8 de octubre de 2021
Actividades para favorecer la convivencia escolar y aprender a comunicar si nos hacen daño
Enlace con información - https://arasaac.org/materials/es/3531
Enlace de descarga - https://static.arasaac.org/materials/3531/index-es-ff26b858-91e0-4c95-ac11-f44857de2e20.tgz
Actividades para imprimir y presentaciones interactivas para favorecer la convivencia escolar y aprender a comunicar si nos hacen daño:
- ¿Tú sumas o restas?: Cuando tu te ríes de alguien ¿sumas o restas?. Una acción negativa sólo puede restar... Ver presentación interactiva:
- ¿Si me hacen daño qué hago?: es un paseo por una serie de conductas negativas para comentar y llegar a aprender que si nos hacen sentir mal debemos reaccionar y actuar. Ver presentación interactiva:
- Cuento Unai el mocoso: Unai el mocoso es un cuento pero el tema que trata no. Unai es un niño que tiene mocos y eso hace que los compañeros le traten mal en el cole. ¿Qué hizo Unai para solucionar el problema? Ver presentación interactiva:
- Juego ¿Cómo se sentirá?: se trata de una actividad para ver si realmente los alumnos/as han aprendido a identificar las actuaciones negativas y positivas y las emociones que van asociadas a las mismas. Ver presentación interactiva:
https://view.genial.ly/607fe2d4d2dcd30d2ce053eb/interactive-content-juego-es-acoso
jueves, 7 de octubre de 2021
vocabulario - profesiones
miércoles, 6 de octubre de 2021
Colocar número de dos cifras
Creación propia en Learningapps
Enlace del juego - https://learningapps.org/watch?v=px3wtw2b321
Nivel 1º Primaria
Área - Matemáticas - numeración
Colocar de mayor a menor los números que aparecen en pantalla (se colocan de izquierda a derecha y de arriba a abajo)
martes, 5 de octubre de 2021
SÍLABAS
Juego de creación propia (IG: @arancha_profe y BLOG: https://recursosprimeroysegundoep.blogspot.com/) en wordwall.
Se hará coincidir la palabra con su sílaba
lunes, 4 de octubre de 2021
Juego de la oca - repaso de las tablas de multiplicar
Material de AULAPT
Enlace de descarga - https://www.aulapt.org/wp-content/uploads/2019/02/JUEGOS-TABLAS-DEL-1-AL-10.pdf
Tablero de la oca para repasar todas las tablas de multiplicar