Documental "Children full of life"

Pongo el enlace al documental titulado "Children full of life", está producido por la NHK, premiado que presenta las clases durante un año que un profesor japonés imparte enseñando a sus alumnos el sentido de la vida.

Está dividido en 5 partes. Está en inglés, aunque te da la opción de poner los subtítulos en castellano

https://www.youtube.com/watch?v=armP8TfS9Is&list=PLAE91A8B3AC05C2BD

tangram

El Tangram es un buen instrumento para trabajar la geometría plana y la creatividad de l@s alumn@s. Aquí os muestro dos formatos del Tangram. Uno de madera de @aliexpress y otro de @imageneseducativas

Matemáticas - amigos del 10

Material de aulapt.org

Fichas para trabajar los amigos del 10. En cada cuadrado hay que buscar la pareja de números que suman 10.

Otras propuestas de actividades

- sumar todos los números

- sumar el mayor y el pequeño y restarle el que queda

- ordenar de mayor a menor y viceversa

- formar diferentes números (7,3,1 - 13, 17, 31, 37, 137, 317, 713...) y ordenarlos

dobble

Material de: @audicionylenguejeando y @logopedaonroad (Sonia Márquez Logopeda)

Instrucciones de @abcdeele

Aquí os presento un juego. En las instrucciones vienen diferentes formas de poder jugar

CARTAS

INSTRUCCIONES

Páginas web - matemáticas ABN y otros

Los siguientes enlaces son a páginas en las que se trabajan las matemáticas basadas en el método ABN y otros recursos también interesantes:

1. Los amigos del 10 --> https://vedoque.com/juegos/matematicas/suma10/   

2. Amigos del 10, divide y vencerás, multiplicación posicional, monedas (euros), Palilleando y palilleando Lite I y II (numeración), tablas del 100 (diferentes ejercicios) -->   http://www.retomates.es/?idw=tt&idJuego=rinconluca   

3. Actividades ABN (crucigramas ,sumas, restas dinero) - https://scratch.mit.edu/studios/1900123/

4. Numeración - http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/1/ca1_00.html

5. Sumar ABN - https://scratch.mit.edu/projects/88722460

6. Colocar números en la tabla del 100 (el 10 está al final de la fila) - https://scratch.mit.edu/projects/99977455/

7. El reloj (numeración, lectura del reloj, las horas del día, juegos con el reloj) http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_reloj/index.html

8. El escondite matemático (operaciones)

Opciones * 1º y 2º

              * 3º y +

 https://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=escondite

9. Velilla y la metanave (operaciones de diferentes niveles) - https://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=NavesCalculo

10. Supersaber (sumas y restas)  - http://www.supersaber.com/carreraSumaResta.htm  

11.  Supersaber (multiplicaciones) - http://www.supersaber.com/espacioMultiplica.htm

12. Razonamiento, problemas, números, cálculo, adivinanzas, acertijos, test→ Hay que ir pinchando en la actividad que se quiera - http://www.usaelcoco.com/

Tira un cuento

Material de @lachicabilingüe (cuenta IG)

Modo de trabajo - Se tira 3 veces el dado. La primera para conocer el personaje.

La segunda, para conocer el problema y la tercera para conocer el escenario

ACTIVIDADES. Con la combinación que ha salido...

1. Inventarse un cuento (a nivel oral)
 

2. Escribir la historia (según la edad, podrá ser más o menos larga)

3. Dictado de frases

4. Hacer un dibujo de la frase

5. Aumentar la frase con dos aspectos más (con quién y cuando) -> ejemplo "una detective encuentra un mapa del tesoro con su amiga en un barco la samana pasada

6. Escribe 3 frases: 1 con el personaje, 1 con el problema 1 con el escenario

 

Sílabas

Material de Orientación Andújar.

La actividad principal es colorear tantos círculos como sílabas tenga la palabra.

Otras actividades que se pueden hacer son: 

1. Escribir la palabra y separarla en sílabas (ej. micrófono = mi-cro-fo-no)

2. Escribir palabras nuevas con las sílabas de la palabra que le ha tocado. Ejemplo micrófono = 

MI = coMIda

CRO = merCROmina

FO = FOca

NO = camino

 

dictados

Material de @rincondeunamaestra (dirección de IG) que tiene en su blog

http://rincondeunamaestra.blogspot.com/search/label/Dictado?m=0

Los dictados están divididos en 3 niveles:

Nivel 1 - tarjetas verdes - palabras

Nivel 2 - tarjetas naranjas - frase (1 sola)

Nivel 3 - tarjetas moradas - pequeños textos de 2-3 frases

Se pueden usar para que se hagan los dictados entre ellos, los usemos nosotros, hacer copias y se fijen en la correcta escritura y/u ortografía de las palabras frases.

UNO de las trabadas

Este es un material de @eltrasterodept (cuenta IG)

Es el conocido juego del uno pero con las sílabas trabadas. Hay que conseguir quitarse todas las cartas. Cuando te quede una carta en la mano tienes que decir TRABADA 

Instrucciones:

1. Repartir 7 cartas. Las que sobran se ponen boca abajo con la de arriba descubierta.

2. Comienza la persona que está a la derecha de quién ha repartido. Hay que poner una carta del mismo color o de la misma sílaba. Si no tiene se roban como mucho 2 cartas. 

*** Variante - al poner la carta se dice una palabra que empiece/tenga/acabe con la sílaba de la carta que deja

3. Gana el primero que se queda sin cartas.

4. El resto dirá palabras con las sílabas de las cartas que le quedan en la mano

* Las tarjetas comodín

+2 --> robar dos cartas

Círculo -> cambio de sentido

Cambio de color. Se cambia el color con el que se está jugando

cartas de trabadas

cartas comodín

Recursos Matemáticas

1. Juegos on line para realizar sumas y restas sencillas
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=NavesCalculo
http://www.educaplus.org/play-172-Picha-globos-Sumas-y-Restas.html

2. Web para realizar operaciones cruzadas de sumas y restas - http://genmagic.org/mates1/qm1c1.html

3. Juego online de las 3 en raya para desarrollar estrategias lógicas -http://www.chicomania.com/Ajugar/tateti/tateti.asp

4. Juegos on line de construir vehículos para adquirir visión espacial http://www.chicomania.com/Ajugar/autos/index.asp

5.Juegos online para trabajar la memoria
http://www.chicomania.com/Ajugar/memo/memo.asp

http://www.chicomania.com/Ajugar/memoria/memoria.asp 

6. Página web para aprender formas geométricas - http://www.ciudad17.com/Flash/Peques_Formas.swf

7. Trabajar la descomposición de los números en unidades y decenas de una forma gráfica y lúdica.
 http://www.chiscos.net/repolim/lim/numeracion1/numeracion.html

Dominó de las profesiones

Este dominó es de la página de @abracitosdepapel

Se trabaja la lectoescritura, y las profesiones. 

Los alumn@s tendrán que leer la descripción que viene para saber qué profesión va a continuación, o para ponerla la lado de su dibujo correspondiente

- trabajo individual - se completará leyendo y buscando la ficha siguiente

- en grupo - 2 opciones:

a) se reparten todas las fichas y se va completando el dominó

b) se reparte un número determinado de fichas  y el resto se queda para "robar" cuando no se tengan más fichas o no sé tenga ficha que colocar se tiene que coger 1 ficha del montón

Fast finishers - cuando acabamos la tarea rápido

Estas tarjetas son para aquellos alumnos que acaban rápido su tarea. El material es de @tarrodeidiomas -> cuenta en Instagram, blog y TPT (teachers pay teachers)

puzzles silábicos

Está actividad es de un puzzle silábico. El material lo podéis encontrar en Orientación Andujar.

Las palabras están recortadas en silabas. 

Actividades para poder hacer:

1. Ir cogiendo cada sílaba e ir formando las palabras

2. En grupo y con las sílabas dadas las vuelta, cada participante levantará hasta dos/tres sílabas. En la primera ronda se quedará con ellas. En las siguientes rondas, por turnos, tendrá que ir buscando las sílabas que le faltan para completar las palabras. Cuando acabe de formar su palabra, se comienza de nuevo

3. Formar la(s) palabra(s) y hacer/dictar frases con esa(s) palabra(s)

4. Formar la(s) palabra(s) y describir la palabra que le haya tocado

Matemáticas - problemas

Os presento este material creado por Peti.Pete (en Instagram @peti.pete) para la creación de problemas matemáticos y su resolución.

Trabajo individual:

- Coger una tarjeta de cada grupo y que se inventen un problema.

- Si ya saben escribir -> Escribirlo y resolverlo 

- Si no saben escribir  -> Resolverlo de manera oral

Los problemas podrán ser de sumar, restar (según la tarjeta del QUE) aunque también podremos hacer otros problemas (Euros, problemas de lógica...). Lo que se nos ocurra para hacer partícipes a los alumnos.